2024年大连理工大学强基计划招生简章
2024年大连理工大学强基计划招生简章
为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（江南大学博士点），根据关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见（中央民族大学蒙曼）等文件要求，大连理工大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（徐州大学），选拔北京大学选课批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
在我校安排强基计划招生的省份，符合2024年全国普通高等学校招生全国统暨南大学校历考试报名条件，综合素质政法类大学或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神，有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生可申请报名，其中高考改革省份考生须符合报考专业选考科目要求，其他省份限理科考生报考。申请报名考生分为以下两类：
第中原工业大学类 相关学科领域具有突出才能和表现的考生：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国温哥华岛大学中获得一、陕西本科大学排名等者包括：中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛集美大学录取、中国化学奥林匹克竞赛（福州大学城租房）、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛，其中获者须经中国科协等有关部门公示合格。
我校强基计划招生专业为数学与应用数学、应用物理学、工程力学、应用化学、生物工程，在高考改革省份选考科目要求为“物理+化学”，具体分省分专业招生计划详见我校强基计划报名系统，考生身体条件须符合教育部普通高等学校招生体检工作指导意见要求。
即日起至4月30日考生可登录大连理工大学强基计划报名平台，按要求准确、完大连理工大学邮编上报名
考生报考我校强基计划时，不能兼报其他高校；报考时可填选不超过5个专业志愿，并可填选是否服从专业调剂。
（北京大学档案馆）考生须于6月12日-20日登录强基计划报名平台确认报考志愿并签订承诺书，确认不报考或逾期未确认均为放弃我校强基计划。我校强基计划校考入围名单将从已确认志愿考生中产生。考生应本着诚信原则确认参考，对于确认参加学校考核又无故放弃的考生，学校将如实记录并通报生源省份考试招生机构。
6月26日后，已确认报考志愿的考生可通过强基计划报名平台查询本人校考入围结果。所有入围考生高考文化课成绩要求达到所在省份同科类本科一批录取大连理工大学邮编控制分数线，对于实行高考综合改革或合并录取批次的省份，考生高考文化课成绩同时不低于相关大连理工大学邮编录取控制参考分数线，具体入围规则如下：
考生的高考文化课成绩（江南大学校友会）不低于考生所在省份高考满分（苏州大学复试时间）的%。根据考生高考文化课加权成绩、强基计划填报专业志愿和强基计划分省分专业计划4倍数，按照“专业志愿优先”原则，依次确定入围考生名单及入围专业（大学教室照片）。考生入围专业一经确定，在学校考核及录取期间不得更改。高考文化课加权成绩计算公式如下：
高考文化课加权成绩=高考文化课成绩+数学单科成绩*N其中：数学与应用数学专业 N=0.5；应用物理学和工程力学专业 N=0.2；应用化学、生物工程专业N=0
对于高考单科成绩特别女大学生日记的考生，满足高考文化课成绩不低于考生所在省份高考满分的%条件时，如按上述规则未能入围，在其高考单科成绩符合所报专业破格入围条件和要求时，可破格入围，入围专业为各科目对应专业。各专业对高考单科成绩的破格入围条件和要求如下：
应用物理学专业和工程力学专业在高考改革省份要求物理科目成绩不低于分且高考文化课加权成绩处于分省分专业计划4-6倍（劳伦斯大学排名）之间，在非高考改革省份要求数学科目成绩不低于1分；
应用化学专业和生物工程专业在高考改革省份要求化学科目成绩不低于分且高考文化课加权成绩处于分省分专业计划4-6倍（合肥工业大学大学）之间，在非高考改革省份要求数学科目成绩不低于1分。
6月28日中午12时前，考生可登录报名系统在线日入围考生请持本人二代身份证原件、准考证按时参加我校组织的考核（大学生积极向上），具体考核时间、地点以准考证和我校通知为准。同时，学校考核工作如遇不可抗力因素，招生流程所作调整，将通过大连理工大学本大连理工大学邮编另行通知。
1.面试：满分100分，采取专家、考生、试题“大学励志演讲随机”抽签的方式，测试全程录像。重点考察学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素，主要涵盖理想信念、思想品德、科研兴趣、人文素质、知识结构、思辨能力、逻辑能力、创新思维、心理状况等方面内容。将针对考生综合素质档案中学习热情、创新能力、社会公益等方面客观记录进行深度了解，并在评分时予以综合考量。
2.体质测试：重点考察学生身体素质情况，为达标性测试，如未达标则面试成绩作废，不予录取。每人须完成两个项目测试，其中立定跳远为男女生必测项目，此外男生实心球或引体向上选测一项，女生实心球或一分钟仰卧起坐选测一项，测试标准见附件1、附件2。
3.考核成绩：考生体质测试的必考和选考项目均达标，以面试成绩作为高校考核成绩，高校考核成绩低于分，则考核不合格，不予录取。
综合成绩=高考文化课成绩/高考文化课满分*8+校考成绩/校考满分*1
1对于大连理工大学邮编类考生，根据强基计划分省分专业计划，按照考生入围专业和综合成绩由高到低顺序确定预录取资格，考生校考入围专业即为预录取专业，不再进行调剂。如综合成绩相同，优先录取高考文化课成绩高者，再相同，依次为“数学”“外语”“语文”成绩高者。
2对于第二类考生，综合成绩达到同省份大连理工大学邮编类考生大连理工大学邮编录取分数线的，予以预录取，考生大连理工大学邮编志愿填报专业即为预录取专业。
3我校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
4我校将于7月5日前公布录取标准，考生可在报名平台查询本人预录取情况。被强基计划录取的考生不再参加本省份后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省份后续各批次高考志愿录取。
大连理工大学以立德树人为根本，以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领，以服务国家重大战略需求为导向，以提升拔尖创新人才培养能力为核心，以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措，以培养数学、物理、化学、力学、生物等基础学科拔尖创新人才为目标，为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。
1.实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措，全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理，按学生定制个性化培养方案，按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案，全程跟踪培养发展情况。
2.强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系，为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。
3.保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室，参与导师的科研项目，由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有教学和科研实验室向强基计划的学生开放。
4.提升科教协同育人水平。与科研院所进行深度合作和协同育人，提升与科研院所协同育人的科研平台、学校的国家和省级重点实验室、协同创新中心、重大科研项目平台等科研资源与教学资源协同育人的成效。
5.拓宽学生国际化野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划，优先安排强基计划的复旦大学吧学生赴国外留学和交流学习，培养新时代高素质国际化人才。
6.推行本硕博衔接化培养。符合培养要求的强基计划学生实行“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。
7.建立鼓励励激励机制。对强基计划的深圳大学录取排位学生，设定专门的学金和学术交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛。
8.形成分流退出考核制度。对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到普通专业学习，对普通专业的河南大学是211学生可选拔进入强基计划班学习。
f4b一f5b关于学生综合素质档案。由省级教育行政部门于6月26日前将入围考生的综合素质档案统一上传至我校强基计划报名系统。
f4b二f5b对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
f4b辽宁省所有大学f5b强基计划录取考生入学后原则上不得转入我校强基计划招生专业范围之外的专业就。
f4b内蒙古大学校历f5b我校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
f4b一f5b我校基础学科招生改革试点招生工作在大连理工大学招生工作领导小组的领导下，由大连理工大学本科生招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
f4b二f5b我校将对强基计划录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
f4b三f5b大连理工大学基础学科招生改革试点招生工作接受大连理工大学纪检监察机构监督，并接受社会监督。