长春大学为学生量身定制培养计划

长春大学为学生量身定制培养计划

　　 原题：长春大学理学院遴选大学团员学生进入实验基地，实施全程一对一导师制为学生“量身定制”培养计划

　　 长春大学“数学与交叉科学拔尖学生培养实验基地”采取小班化教育。 周源 摄

　　 衡阳有哪些大学12月24日讯（武汉大学车祸）：日前，吉林省教育厅公布2019年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地名单。长春大学“数学与交叉科学拔尖学生培养实验基地”被确定为2019年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地。

　　 项目申报负责人理学院院长张晓颖及其团队展示出理学院人才培养模式和“数学与交叉科学拔尖学生培养实验基地”的育人蓝。

　　 这次获批成为2019年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地，绝非一蹴而就，而是长期积累准备后的必然结果。在问及此次申报的前期准备工作时，张晓颖说：“理学院本着以学生为中心的理念，始终坚持为学生全面发展、特长发展、多样化成长成才提供平台和途径，促进人才冒尖。”在长春大学持续推行的考核方式改革中，理学院坚持不唯考试论，实施综合素质评价，提升学生的学习效果及创新思维能力。

　　 基地是基础数学人才扎根的沃土，也是应用数学人才成长的摇篮。基地重点针对理工科学生，采取导师制、小班化精英教育、个性化培养、国际化办学的人才培养模式。

　　 “基地作为长春大学六卓越一拔尖2.0工作的南京仙林大学城省级项目，将依托团风书院探索新时代的书院制，我们发挥长大作为一所综合性大学的办学优势，为学生们建设一个学习生活的社区。在这个社区中，我们尤其注重环境的浸润熏陶作用，并加强师生心灵沟通，以促进拔尖学生的价值塑造和人格养成。”张晓颖着重解了基地的构建模式。

　　 基地将按照“三重一化”即重学科基础、重科研训练、重个性培养和加强国际化培养的工作思路，培养在数学与交叉科学领域前沿系统地从事科学研究工作，并在实际相关领域作出创造性贡献，逐步跻身于国内外一流应用数学与交叉科学领域的领军人才队伍。

　　 张晓颖在介绍基地人才培养模式时说，“我们将多方面促进科教协同合作创新，构建数学与交叉科学拔尖创新人才培养模式。遴选警察大学排名学生进入实验基地，实施全程一对一导师制，贯彻精品教育高端育人的理念，为每位学生量身定制培养计划。”

　　 在教学模式上，张晓颖表示，基地将对课程结构进行调整，培养学生数学思维，根据不同应用领域的需要，开设4个相关数学与交叉科学方向的课程供学生选修，并在其中穿插与实际应用领域相关的基础课程，注重教学内容与学科及社会的发展保持紧密联系，为学生们今后从事数学与交叉科学领域的科学研究提供必要的专业知识，为学生们尽早进入课题研究并掌握科研方法打下坚实基础。

　　 接下来，理学院将依托基地建设，加大与吉林大学、东北师范大学和中科院长春光机所等国内一流院所的协同合作，探索本、硕一体化的拔尖人才培养模式，建立开放式的国际化人才培养机制，提升数学类拔尖人才培养的国际化水平。

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