【武汉大学教务处】学校召开2023-2024学年第二学期开学本科教学工作布置会

【武汉大学教务处】学校召开2023-2024学年第二学期开学本科教学工作布置会

　　 为保障新学期本科教学工作平稳开展，2月27日学校召开2023-2024学年第二学期开学本科教学工作布置会。副校长周叶中出席会议并提出工作要求。本科生院院长吴丹主持会议。

　　 吴丹首先从教务运行、本科招生、质量管理等方面对新学期的本科教学重点工作进行了布置。她强调，2024年是武汉大学的“人才培养年”，本科生院将坚持问题导向、系统思维、协同推进，以全面提升人才自主培养质量为核心，做好拔尖创新人才选培工作。

　　 为进一步明确本科教育教学审核评估重点任务和关键节点，推进各学院结合学院状态评估结果做好整改提升，切实做好迎评促建工作，我校评估专家组组长余祥庭做审核评估报告、校督导团团长黄传河做学院状态评估报告。报告中，余祥庭围绕审核评估的基本要求、评估导向、评估内涵、实施重点等几个维度细致地讲解和梳理了本次本科教育教学审核评估基本情况，介绍了目前学校自评自建工作进展情况，说明了学校2024年评建重点工作计划；黄传河介绍了2023年学院评估工作概况及量化分数，结合学院评估中发现的k21案例、突出特色与典型问题，对学院教学制度建设、师资队伍建设、持续改进机制、促进学生个性发展等方面提出了改进建议。

　　 周叶中在会议最后发表总结讲话。他肯定了新学期本科教育教学工作的基本思路和工作安排，并指出在本科教育教学方面，各学院应定位准确、高度负责，继续推进本科人才培养和教学管理质量提高。他强调，要处理好三对关系：一是保基本与谋创新。本科教育是大学的根本工作，需要牢牢把握教学环节、教学秩序和教学效果，以此为根据推动创新与改革；二是抓迎评与促更强。把准新一轮审核评估着力点，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，通过专家的评估帮助学校找出本科教育教学的亮点与问题，推进学校本科人才培养高质量发展；三是建制度与创文化。加强制度建设，优化执行机制，重培育、建设校园教学文化与质量文化，不断提高本科教学质量，向世界一流大学迈进。

　　 会上，为了进一步鼓励学生在创新方面取得的突出成果，周叶中、本科生院副院长兼教务处处长陈学敏、校友处副处长陈纲为获得2023年武汉大学英诺大学生创新成果的获团队代表颁发证书。

　　 各学院教学副院长、本科学工副书记、本科办教学秘书、获师生代表、校督导团、本科生院相关人员参加会议。

　　 上一条：2023年度学校领导班子及成员述职测评暨干部选任工作“一报告两评议”大会召开