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世界大学排名公布7所中国内地高校进入前100名

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世界大学排名公布7所中国内地高校进入前100名

  发布了2023年世界大学排名结果,7所中国内地高校进入世界大学排名前100。其中,南京大学位列第名,首次跻身世界大学排名百强引发。同时,中国矿业大学宿舍位列世界大学第1位,中国内地高校排名第全球名校大学排名友称为“黑马”。/p>

   据泰晤士世界大学排名微信公众号发布的消息,泰晤士高等教育首席知识官菲尔·巴蒂针对2023年世界大学排名结果评论称:“中国内地高校近年来在全球排名中上升潜力惊人。”

   对于排名,贵州大学调剂宣传部部长薛铮回应红星新闻河南师范大学双歌,“排名只能在某一个维度作为参考,而不是能认定学校达到某种水平的标准。学校发展的整体概念还是要服务国家发展和人才培养、探索人的未知,以此为最终目的的学校才是一个好的学校……对学校的评价应在一百年之后。”

   薛铮告诉红星新闻全球名校大学排名(四川成都锦江大学)不是在所有的世界排行榜中都表现得好,泰晤士排名稍微好一些,因为泰晤士强调学校的国际化,相关指标权重更重一些。”

   北京理工大学教授、博士生导师,国家教育咨询委员会委员,21世纪教育研究院名誉理事长杨东平对红星新闻特伦托大学,论文发表作为一项硬指标,这些年中国内地高校排名的提升一定程度上代表了论文发表数量的提升。

   2021年9月2日,泰晤士世界全球名校大学排名发布了“2022年泰晤士高等教育世界大学排名”,南方科技大学首次进入世界排名200强,位列第1位,在中国内地高校排名第9位。这也是南方科技大学连续第4年在泰晤士世界大学排名中跻身中国内地前十。

   据泰晤士高等教育(河北大学校训)2023年世界大学排名结果,今年104个国家和地区的19所大学上榜,比去年增加了1所,是此排名19年历史上规模的一次。同时,中国内地高校再创纪录,7所中国内地高校进入了世界大学排名前100名,清华大学排名亚洲肇庆开放大学,世界第16名;北京大学紧随其后,位列全球第17名。南京大学首次跻身世界排名百强,位列第名。

   泰晤士高等教育介绍,泰晤士大学排名对研究密集型大学的所有核心任务进行评判,核心任务则为具体绩效指标,分为5个方面:教学(海南师范大学校历);研究(上海大学站);引用(交通大学分数线);产业收入(美国罗商大学);国际展望(兰州交通大学邮编)。其中,教学、研究、引用各占30%,产业收入占7.5%,国际展望占2.5%。

   以南京大学和南方科技大学为例,两校在泰晤士高等教育世界大学排行上的国际展望得分均高于清华大学。

   其中,南京大学从去年的105名提升到名,首次跻身世界大学排名百强。2023年,南京大学总得分.6分,其中得分的为产业收入.3分,引用类指标即科研响力为.3分,教学得分.4分,研究.2分,国际展望.2分;南方科技大学2023年世界排名1,总得分.8分,其中引用类指标即科研响力得分,高达.5分,紧随其后的为产业收入.9分和国际展望分,教学得分29.8分,研究得分.9分。

   21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,世界大学排行榜只是对大学办学进行的一种社会评价,而非专业评价。但由于其提供的是直观的大学排名结果,因此受到社会舆论,成为受教育者选择大学、社会机构选择大学合作者的参考。从参考角度看,世界大学排行榜的真实价值是方便受教育者、社会机构获得大学的信息,而不需要一个个去查找,同时,提供一个比较、分析不同大学的角度。但这种比较是很表面的、粗放的。

   薛铮也告诉红星新闻昆明医科大学考研年都有学生家长对排名数据表示,但是教育从业者们并不以排名标榜自己,也并不会为新的排名进行宣传。

   值得一提的是,今年4月,南京大学表示,在《全球名校大学排名》和南京大学“双一流”建设高校整体建设方案编制中,学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。5月全球名校大学排名报道,“中国人民大学退出国际大学排名”传闻也曾引发公众。

   熊丙奇告诉红星新闻全球名校大学排名校宣布退出并不响排名机构继续将其纳入排名,这是排名机构的行为。“关键在于大学转变对排行榜的态度,不要认为排名提高,水平就提高了。大学排行榜最多给大学提供一个参照。如果按照大学排行榜指标来办学,那在乎的就是一些功利性的、线性的指标。”

   《全球名校大学排名》提出高等教育现代化的目标是“高等教育竞争力明显提升”。“要提高我国高等教育竞争力,就必须融入国际高等教育竞争,坚定推进高等教育的开放与国际化办学。”熊丙奇说。

   薛铮告诉红星新闻全球名校大学排名方科技大学并不会为前述排名做出宣传。“排名只能在某一个维度作为参考,而不是能认定学校达到某种水平的标准。学校发展的整体概念还是要服务国家发展和人才培养、探索人的未知,以此为最终目的的学校才是一个好的学校……对学校的评价应在百年之后,把目光放长远,看100年来对人才的培养、对科学的探索达到什么程度、有什么样的突破。”薛铮说。