三年连发6篇SCI被清华录取中国药科大学学霸是怎样炼成的

三年连发6篇SCI被清华录取中国药科大学学霸是怎样炼成的

　　 国家学金获得者，成功申请2项专利，作为主要负责人完成6项课题，参与申报2项国家重点研发项目、3项国家自然科学基金，共发表6篇SCI论文……这是中国药科大学2023届硕士毕业生吴鹏程的“战绩”。丰硕的科研成果使他在同辈中脱颖而出，凭借综合考核第三的优异成绩，顺利成为清华大学的学术博士研究生。

　　 “凡事预则立，不预则废。一切机会总是留给事先有充分准备和规划的人。”这是吴鹏程总结出的学习经验，也是他取得这些骄人成果的重要原因。

　　 为了确定适合自己研究的目标领域，早在正式入学前，吴鹏程便开始阅大量的英文文献。每周研3-5篇英文文献，对于他而言已是家常便饭。“要想找到自己真正喜爱的领域并全身心投入研究，首先，要提前广泛涉猎不同的研究领域，光靠运气、坐享其成是绝对行不通的。”吴鹏程告诉中国药科大学博士便是自己入学前的“预”。

　　 据介绍，中国药科大学在教育体系、人才培养机制上，积极推进基础药学人才培养模式改革。链条式设计基础药学人才培养体系，将德智体美劳“五育”综合素养贯穿人才选拔、培养、评价的各个环节，努力造就基础厚、野宽、学术强的基础学科人才。

　　 “学校主张的培养理念为我树立了良好的药学整体观，同时也帮我打下了扎实的研究基础，让我不仅能够胜任跨学科实验室里的科研交叉工作，同时也较好地掌握了多学科背景下创新药物研发的关键环节。”谈到对学校“创新型人才自主培养”的感想时，吴鹏程如是说。

　　 在“创新沉浸式师生双选模式”下，吴鹏程遇到了两位安庆师范大学学报导师-伍斯特大学戴建君教授和鞠艳敏副研究员。吴鹏程满是感激地说，不论在科研实验设计、课题研究、具体的实验技能还是在日常生活上，戴建君和鞠艳敏两位老师都给予了他很大的帮助。

　　 “虽然在中国药大的研究生生涯只有短短三年，但是我收获颇丰。”吴鹏程说，“我的科研能力、文献阅能力、实验操作能力，以及整体的科研思维都在中国药科大学的培养下得到了极大提升。同时，学校也为我提供了一个非常好的平台，让我能够接触到许多中国生物药领域的拔尖中国人民大学分数人才。”

　　 学术研究的过程并非一帆风顺，学霸的养成过程中也会遭遇大大小小的挫折。谈到自己申请博士的经历，吴鹏程回忆道，虽然自己早早确立了在生物药领域深耕的目标，但起初，课题开展得并不顺利。

　　 “我的科研方向是生物传感器用于体外诊断，这也是我们课题组的新方向，我算是一个开拓者。”由于缺少对这类课题的研究经验，吴鹏程查阅了大量相关领域的科研文献，遇到不知道或者不懂的知识，便邮件联系文章的通讯作者寻求帮助。

　　 良师益友是科研道路上的重要引路人，在面对科研路上的挑战时，吴鹏程的两位导师为他课题的顺利开展提供了有力支撑。“戴建君老师会积极帮我联系实验资源和实验仪器，包括推进与南京市食品药品监督检验院以及南京农业大学等单位的科研合作；鞠艳敏老师则时刻关心我的科研进展，并且不辞辛苦地陪我前往苏州生物药产业园区开展课题交流活动，在我撰写英文文章时也帮我反复修改，提升文章质量。”吴鹏程说。

　　 功夫不负有心人，吴鹏程在研一期间完成武汉大学医院项课题，研二就在学科顶尖期刊上以独立考研上海交通大学作者发表了首篇英文文章，完成了2项专利申请……丰硕的科研成果正是他顺利申请成为清华大学学术博士研究生的关键支撑与硬核力量。“研二快结束时，我就已经开始联系自己的意向导师，并提前了解清华大学的‘四方联合’项目。”

　　 三年来，吴鹏程不断积累实践经验，丰富科研素养，结识了众多良师和药学领域的墨尔本大学在哪朋辈，成功圆梦。学无止境，越是探索，越让他甘之如饴；越是钻研，越让他明白作为药学人的使命和担当。

　　 面对即将开启的人生新阶段，吴鹏程说：“我的博士研究方向是基因测序及体外诊断，希望可以在科研实践中，将生物药融入新时代发展要求，尽可能多地将科研成果转化为药产品，真正应用于社会，助力健康中国建设。”