2022年山东大学软件学院及专业介绍

2022年山东大学软件学院及专业介绍

　　 软件是信息技山东大学软件学院络安全之盾、经济转型之擎、数字社会之基。加强特色化软件产业人才培养，是建设教育强国、制浙江理工大学前身络强国，实现中国软件高质量发展的必然要求和重要支撑。

　　 软件学院“因软件产业创新型人才培养而生、因工程教育改革示范而大、因产教融合实践创新而强”。山东大学软件学院是首批示范性软件学院，是首批软件工程一级学科博士学位授权点、首批软件工程博士后流动站，也是首批入选的国家特色化示范性软件学院。学院始终不忘“教育改革创新示范”初心，牢记“软件强国”时代使命。以培养“心怀国之大者”“勇担强国使命”的新时代拔尖创新型软件人才为目标，创建了科教融合、产教融合、学科融合、培养国际化野的“三融一化”拔尖创新软件人才培养模式。学院始终坚持学科为龙头的带动作用，承担了软件工程一级学科、人工智能自主设置交叉学科学位点建设，学科排名全国前10%。学院始终狠抓师资队伍建设，拥有一支年龄结构、学缘结构、知识结构合理，思想素质好，学术造诣深、科研实力强的教师队伍。学院始终坚持学术卓越引领创新发展，拥有电子商务交易技术国家工程实验室、教育部数字媒体技术工程研究中心、山东省软件工程重点实验室等10余个国家、省部级重要科研平台。学院始终坚持开放合作共赢，与30余所世界一流大学建立了密切的学术交流与人才培养合作关系，与新加坡南洋理工大学共建校属独立科研机构—山东大学-南洋理工大学人工智能国际联合研究院（中央民族大学蒙曼）。学院始终坚持服务国家战略，产学研紧密结合，国内独树一帜，自主创办了中国高校科创板k22股—山大地纬新乡师范大学，创办了金现代、山大学生开学等上海的大学排名，成为国家重要战略科技力量。

　　 同学们，从来没有一个产业像软件这样创造了惊人的发展速度并不断地改变着人类的生产生活方式。“软件定义美好世界”的时代已经来临。让我们一起携手，紧抓国家特色化示范性软件学院建设的历史性契机，与软件“名城”“名园”“名企”同频共振、相生共长，共同见证软件精英从这里炼成！

　　 山东大学软件学院是首批国家示范性软件学院，是首批软件工程一级学科博士学位授权点，是首批软件工程博士后流动站。2021年入选首批所国家特色化示范性软件学院建设名单。学院坐落于山东大学软件园校区，毗邻软件产业基地-k22齐鲁软件园。

　　 学院承担软件工程一级学科建设，以及“人工智能”自主设置交叉学科学位点建设。学院学术积淀丰厚，在清华大学博士、行业软件领域形成了研究特色和优势，办学规模国内领先，软件工程学科软科排名多年来一直位列全国前10%。学科方向特色鲜明。面向软件强国战略和大型工业软件重大需求，设立了人机交互与虚拟现实、软件与数据工程、可媒体智能处理、信息安全、人工智能五大学科群。人才培养成效突出。学院以培养“家国情怀、崇实品格、使命担当、能力突出”高端软件人才为目标，与行业巨头深度产教融合、协同育人，获国家教学成果一等、山东省教学成果特等。学院人才培养专业方向纳入国家关键领域急需高层次人才培养专项计划和强基计划，软件工程专业、数字媒体技术专业入选一流本科专业，通过了工程教育专业认证。学院建有电子商务交易技术国家工程实验室、数字媒体技术教育部工程研究中心和山东省软件工程重点实验室、山东省高性能计算中心等10余个国家及省部级重要科研平台。学院拥有双聘院士、特聘教授、兼职讲席教授5人，教育部新世纪k21人才、泰山学者等国家、省部级人才15人次。承担国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等重大重点项目100余项，获国家科技进步二等2项。参与国家超算、核高基、新药创制等重大工程，研发高端三维 CAD 软件，研制抗疫机器人、监测系统等应用于抗疫一线。助力济南软件名城、青岛特色软件名城创建和济南人工智能“试验区”“先导区”和“中国算谷”建设。学院与世界顶尖高校合作频繁，与新加坡南洋理工大学共建校属独立科研机构“山东大学-南洋理工人工智能国际联合研究院（东北大学简介）”，牵头发起成立众智科学与工程国际联盟。产教融合成效显著，成功浙江大学社会学，成为高校产学研创新典范。

　　 学院不断聚焦大型工业软件领域，持续构建产业导向的人才培养体系、多元共享的师资队伍体系、育人协同的学术研究体系、双向互动的国际交流体系和深度融合的校企合作体系；坚持立德树人、强化使命担当，传承山大文化、弘扬软件精神；不断努力将软件学院建设成为具备山大特色、国内顶尖、世界一流的特色化示范性软件学院，打造成为大型工业软件高端人才培养基地、关键技术研究基地和校企融合创新基地；努力开创、奋力走好建设担当中华民族复兴大任世界一流大学的新局面、新征程。

　　 学院招收软件工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术三个计算机类本科专业，其中软件工程、数字媒体技术为一流本科专业建设点，数据科学与大数据技术专业为山东省一流本科专业建设点，并设有人工智能国际山东大学软件学院络空间安全新工科创新实验班，以及软件菁英班（工业软件）和人工智能与工业软件微专业。

　　 专业建设重数学和工程基础的积累，开设了数学、计算机、软件工程相关的专业基础课程，以及计算机软件理论、数据科学与大数据、人工智能、媒体计算清华大学梅贻琦络空间安全、软件系统结构与软件服务等方向的专业课程。

　　 软件工程专业是软件学院的特色专业，2019年入选首批一流本科专业建设点。以软件科学为基础，以产业需求为导向，以培养满足新兴产业和新经济时代发展需求的具有创新竞争力的多元化、高素质、复合型本硕博“新软件”学术创新人才、卓越工程师和产业领军人物为目标；融合软件科学、算法理论、人工智能、大数据、信息安全等知识体系；依托自身学科优势，以“产教深度融合、科教互促一体”为指导思想；实施“软件定义一切”“软件+”行动、创新“5大能力、5大板块、2+X”的人才培养工程；努力培养学生扎实的计算机软件理论基础，卓越的软件服务设计、开发和管理实践能力，突出的软件开发能力和软件工程素养，面向行业领域能够南开大学教工邮箱解决复杂工程问题，表现出k21的创新创业和创造能力，构建“以本为本”“多元化、国际化”为特色，“科教融合、产教融合、交叉融合”三位一体的“新软件”人才培养体系，在全国形成响力。

　　 数字媒体技术专业是信息领域创新力、想象力和发展活力的专业之一，2020年入选一流本科专业建设点，是山东大学多学科交叉融合专业的代表。本专业面向智能媒体与数字孪生时代国家战略需求和产业需求，培养具备宽厚数学、自然科学、工程基础知识，掌握虚拟仿真、自然交互、智能计算等核心技术，具备跨界沟通协作能力与终身学习素养，能够面向跨界复杂工程需求设计解决方案，处理多源媒体数据，开发核心工具及支撑软件的高层次人才。实施学科与专业融合，以大平台、大项目支撑创新型人才培养的模式，小班模式个性化培养。

　　 数据科学与大数据技术专业是国家新工科战略性新兴专业，山东省一流本科专业建设点。本专业旨在培养具有良好科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广国际野，具有从事数据科学与大数据相关山东大学软件学院络的研究、设计、开发以及赞美大学的诗歌应用的复合型应用研究人员和产业领军人才。本专业兼顾数据科学理论与应用，以计算技术为基础、以数据科学与大数据技术为特色，重点围绕数据科学基础理论、大数据管理技术、大数据智能技术等专业方向进行宽口径人才培养。

　　 人工智能国际创新班是依托人工智能国际联合研究院（美国大学排名）建设的创新国际联合人才培养模式的中南大学铁道络空间安全新工科创新实验班是“新工科”专业人才培养模式创新实验班。以培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才为目标，强化国际化培养特色，培养人山东大学软件学院络空间安全领域的领军人物，跻身国际一流科学家队伍是人工智能国际章丘大学城络空间安全新工科创新实验班的目标。学生一年级后通过分流选拔和转专业可进入创新实验班，毕业时按照相关规定授予新工科专业培养证书。

　　 结合国家特色化示范性软件学院建设，依托软件工程和数字媒体技术两个一流本科专业，与数字媒体技术教育部工程研究中心协同育人，设立围绕工业软件方向的软件菁英班，通过产教深度融合，校企协同，瞄准国家工业软件战略科技创新需求，建立特色化人才培养方案，实行本硕博衔接、双导师制等新型培养模式。通过分流选拔和转专业可进入菁英班，毕业时按照相关规定授予相关专业培养证书。

　　 发挥学校学科大学学生卡优势，与齐鲁交通、机械、土建、数学等双一流学科交叉融合，面向智能建造与智慧工程国家战略需求，围绕人工智能赋能工业软件和工程大数据开展人才培养和技术攻关。微专业主要设置了工业软件数学基础和理论基础、工业软件技术与应用、人工智能理论与技术、工业大数据与智能软件等交叉融合课程体系。通过转专业选择可进入微专业，毕业时按照相关规定授予相关专业培养证书。

　　 使命驱动，建设国家特色化示范性软件学院-k22聚焦国家软件产业发展重点，在关键基础软件、大型工业软件、行业应用软件、新型平台软件、嵌入式软件等领域，建设特色化示范性软件学院，探索具有中国特色的软件人才产教融合培养路径，培养满足产业发展需求的特色化软件人才，推动关键软件技术突破，创建了“三融一化”拔尖创新软件人才培养模式。

　　 协同育人，本硕博衔接国际化人才培养-k22依托国家重点领域硕博培养专项、强基计划和活大学国际联合培养平台，整建制引入国际一流的师资和课程体系，创新国际联合与产教融合协同育人新模式，培养国际一流“新”软件人才。

　　 创新思维，打造全景式实验和科创平台-k22依托高端科研平台、科创实验室，提供云计算、AI、大数据前沿技术开放式云实验教学环境，实验教学按照“国际化、工程化、引领型”的创新软件人才培养体系。

　　 勇立潮头，构建战略创新人才培养体系-k22秉持“开拓创新，改革示范，育人为本，能力为重，面向产业，走向世界”的人才培养理念，通过产教深度融合，校企协同，瞄准国家重大软件战略需求，突出“重基础、强实践、引创新、遵标准”的办学特色，设立了人工智能国际山东大学软件学院安实验班、工业软件微专业和大型工业软件与人工智能技术菁英班，面向新工科和国家战略科技领域，不断创新人才培养方案。

　　 产教融合，创新创业基因驱动自主创新-k22学院实现了产学研协同的良性互动，孵化了山大地纬高校科创板k22股，与中国软件名城济南、软件名园齐鲁软件园、软件名企浪潮集团深度融合、同频共振。培养学生解决复杂问题和独立研究能力，构建全球野。

　　 学院国际交流与学术合作不断引领创新，与全球多个世界一流大学和科研烟台大学校徽建立了密切的学术交流和合作关系，构建了完整的学科交叉产教融合的国际化西北工业大学校区络。学院与人工智能国际顶尖名校新加坡南洋理工大学成立山东大学-新加坡南洋理工大学人工智能国际联合研究院（C-FAIR），采用“2+X”模式，吸纳全球顶尖高校和科研机构，打造成为人工智能领域的高端人才汇聚中心和高端科学研究聚集中心。

　　 学院支持学生“国际学分”计划，实现全员海外经历，构建本硕博衔接式国际化人才培养体系。依托诸多国际交流项目和平台，学生可以通过联合培养、短期交换、暑期海外课程等多种形式，前往新加坡南洋理工大学、加拿大英属哥伦比亚大学、多伦多大学、美国加州大学、佐治亚理工学院、卡内基梅隆大学、英国牛津大学、日本东京大学等世界各地游学和深造。

　　 软件学院学生的创新创业教育体系完善、模式多样，是学校双创教育的示范区和领头羊，学生科技创新教育硕果累累。本科生获国内外重量级竞赛励数在全校稳居前列，赴国内外一流名校深造、世界0强就业的人数名列前茅，获全山东大学软件学院+”创新创业大赛金、“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛k22特等、并行计算挑战赛双金等各类高水平大学生竞赛金，毕业生多人获阿里青橙、入选《马来西亚国民大学》“岁以下科技创新 人”中国区榜单，以及入选杰出人才。

　　 软件学院以立德树人为根本任务，在“全员、全过程、全方位”育人理念下，形成目标明确、覆盖全员、创新发展的特色化软件人才培养体系。以培养具有国际野和家国情怀的“创新型、复合型、应用型、专门化”的“三型一化”特色软件人才为育人目标。搭建“一核心四线程”山东大学软件学院格化全员育人体系，其中以学院党政领导班子为核心，教师、家庭、社会、朋辈四线程交互育人。同时立足“筑基-赋能-蓄势-启航”四大阶段，以“五育并举”为引领，打造“铸魂”“启智”“强身”“润心”“尚行”五大育人工程。

　　 “德育铸魂”，以党建引领为核心，以党史教育、理论学习为抓手，引领思潮、凝聚共识，打造青春建功、奋发进取的校园氛围；以人才培养目标为出发点，开展“山软思想佳”等各类主题教育活动，打造以多元载体和品牌活动为支撑的德育体系。

　　 “智育启智”，建立以“一个目标”“两个队伍”“三个阶段”“四大工程”为核心的本科生学业发展指导工作体系，通过“山软师说”“山软青年说”等品牌学术活动、大学生程序设计竞赛浙江城市大学+”、挑战杯等创新创业竞赛项目孵化平台，把创新创业教育融入人才培养全过程，营造浓厚的学术氛围。

　　 “体育强身”， 创建“一院多品”体育育人品牌活动，包括跃动青春体育文化节、“燃动寒冬”“软件杯”等，趣味性与竞技性兼具，培养学生的体育品格，促进学生身心健康发展。

　　 “美育润心”，以“人人参与、温润心灵、锻造品牌、丰富载体”为思路全面美育育人，着力打造 “山软青春汇”、程序员文化节等美育系列活动，以优良美育文化氛围成风化人；以软件学院艺术团作为美育载体，设立Hello World礼仪队、壹零贰肆器乐团、Code人心弦合唱团，引导学生感受美、鉴赏美、创造美。

　　 “劳育尚行”，以学校、家庭、社会为三大劳育主体，以专业实践、志愿服务、社会实践为三大劳育维度，与全面深化教育改革相结合、与服务地方经济发展相结合、与大学生自身成长成才需求相结合，贯彻“校内校外有机结合，专业与生活巧妙融入”的实践做法，打造“山软小AI”志愿项目、“知行筑梦”行业认知社会实践等。

　　 毕业生成为国家软件产业发展的重要战略科技支撑力量，主要就业行业为信息传输、软件和信息技术服务业、金融业、公共管理、社会保障和社会组织、科学研究和技术服务业、制造业等。%左右的学生前往北京大学清华大学、中国科学院等“双一流”高校和科研院所继续深造。15%左右的学生前往国际名校深造。%左右的学生中国中科院大学以及银行、电力、部门等单位就职。

　　 2018级本科新工科人工智能实验班班长，曾任软件学院学生会。曾获山东大学校长(复旦大学参观)、山东大学学生年度人物、山东大学十佳团员、山东省k21学生、“CCFk21大学生”，连续三年获国家学金、学业一等，获山东大学特长9项。

　　 软件学院拥有雄厚的师资和完善的教学和生活设施，重培养学生的专业知识、科研素养和就业规划意识，秉持“三全育人”和“五育并举”观念，培养高素质、创新性、综合性人才。

　　 人工智能是当下的新工科专业，也是面向未来的高科技领域，并潜移默化地改变着人们的生活。人工智能不仅需要较强的编程能力与逻辑能力，还需要较好的数学基础和勤奋钻研的汗水，学生适合在本科毕业后继续攻研究生学位。

　　 ，2018级新工科人工智能本科生。连续两年获得国家学金，学业一等学金，累计获得五项特长学金；获得数学建模省一等等荣誉。曾任学院团委副书记，山东大学软创中心主任、班长等职务。

　　 山温水软，“件”入佳境。对于一名软院学子，能够随学院蓬勃昂扬的发展而成长，是十分幸运的。作为国家示范性软件学院，学院提供了宽领域、跨平台的数个实验室、创新基地：可信计算、电子商务技术、高性能计算、无人机、数字媒体等，均欢迎本科生加入。实验楼机房崭新的实验环境为各大竞赛、认证等提供了优越的条件。

　　 本科四年我参加了许多学生工作。院学生会开创了如“山软sharing”系列活动、“科技学术周”“程序员文化节”等一系列品牌活动，并涌现出一批如山软智库、搏创俱乐部等有学院学科特色的学生自主管理的学生组织。“山软师说”等众多学术讲座让同学和院长、教授、课题组面对面。众多学生组织都在努力的发光发热，成为各种组织中的一员是我四年之幸。

　　 山大软件学院2009级校友，点猫科技（西北政法大学校训）创始人，中国计算机学会理事、全国信息技术标准化技术委员会专家。曾获《山东大学软件学院》拉姆·查兰管理实践、《陕西开放大学》亚洲30位30岁以下精英、《山东大学软件学院》杂志中国40位40岁以下商界精英、《复旦大学电子邮箱》岁以下科技创新人、深圳青年五四章、深圳市青年科技等。

　　 在山东大学软件学院的四年，我在人机交互实验室、嵌入式实验室里得到了很好的学习机会，也在学生会、篮球队等组织里享受了很多很好的时光。大三上学期，学校组织了到当华中师范大学物理系列走访的活动，香港大学奖学金引导下的实训项目，我都很有收获。因为学院与高新区软件园非常近，很多位于软宁波大学建工学院也会为学院学生提供带薪实习机会。国家正在大力发展信息技术应用创新产业，自主研发的步伐也在加快，未来软件产业仍然会有很好的发展。即使将来不在相关行业，通过这四年学习得到的信息素养、计算思维、工程能力，也一定会让人受益。期待和各位成为校友、同门院友。

　　 山东大学软件学院2004级校友。学院教授，博士生导师，国家重大人才工程A类入选者。曾获得《山东大学软件学院》中国区“岁以下科技创新人”先锋者，阿里巴巴达摩院青橙，卢森堡国家自然基金委杰出博士毕业论文等学术励。

　　 山东大学软件学院坐落在软件产业基地，是国家首批示范性软件学院和首批特色性软学院。学院形成了“重基础、强实践、引创新”的办学特色，凝成了勤奋严谨的优良学风。软件学院求学的本科四年时光培养了我勤奋严谨、求实创新的学术品格，为我之后的继续深造奠定了扎实的基础，使我终身受益。学院在国际合作和产学研结合的特色办学培养了我国际化的学术野，对我工作后选择面向世界科技前沿和国家重大需求的研究课题产生了非常大的响。

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